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標(biāo)題: 泰克射頻通信實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái) [打印本頁(yè)]
作者: 安泰測(cè)試設(shè)備 時(shí)間: 2019-7-12 15:07
標(biāo)題: 泰克射頻通信實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
將軟件無(wú)線電 (SDR) 概念引入實(shí)驗(yàn)
基于軟件模型、可自定義的無(wú)線通信平臺(tái)• 軟件無(wú)線電 (SDR) 是一種無(wú)線設(shè)備，通常由一個(gè)可配置的射頻前端，和一個(gè)用于實(shí)現(xiàn)數(shù)字功能的現(xiàn)場(chǎng)可編程門陣列 (FPGA) 或可編程片上系統(tǒng) (SoC) 組合而成。商用 SDR 硬件可以發(fā)送和接收不同頻率的信號(hào)，以實(shí)現(xiàn)從調(diào)頻廣播到 Wi-Fi 和 LTE 相關(guān)的無(wú)線標(biāo)準(zhǔn)。
•
使用真實(shí)的射頻測(cè)試儀器對(duì)真實(shí)的射頻信號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試• 自定義調(diào)制、解調(diào)功能，快速建立通信設(shè)備原型
• 通過動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)無(wú)線通信、數(shù)字信號(hào)處理、射頻微波概念
RF-Master 射頻通信實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
file:///C:/Users/liuyang/AppData/Local/Temp/ksohtml/wpsBB96.tmp.png收發(fā)一體，在一塊實(shí)驗(yàn)板上實(shí)現(xiàn)發(fā)射、接收、調(diào)制、解調(diào)功能
RF-Master 的射頻前端/測(cè)試點(diǎn)
射頻微波課程，放大器，混頻器，濾波器的測(cè)試和驗(yàn)證
控制軟件使用 Matlab Simulink
RF MASTER實(shí)驗(yàn)板提供與 MATLAB 軟件接口
• Matlab Simulink 仿真工具箱提供了豐富的通信功能模塊，被廣泛的使用在通信原理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中。軟件用于處理基帶信號(hào)，負(fù)責(zé)完成信號(hào)調(diào)制，解調(diào)和顯示
教學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展方式
利用軟件無(wú)線電概念，搭建發(fā)射、接受機(jī)，在課堂上實(shí)現(xiàn)無(wú)線通信功能
FM 發(fā)射機(jī)實(shí)驗(yàn)
使用 MATLAB SIMULINK 產(chǎn)生基帶調(diào)制信號(hào)，使用 RSA 觀察射頻信號(hào)
FM 發(fā)射機(jī)實(shí)驗(yàn)
對(duì)射放大器前的信號(hào)進(jìn)行測(cè)試
在 100MHz 頻率位置處設(shè)置 marker，測(cè)得最大功率為 -4.3dBm
RSA 306 設(shè)置打開 DPX 功能，中心頻率 2.63525 GHz，SPAN 20MHz，RBW 10KHz
QPSK 接收機(jī)實(shí)驗(yàn)
使用泰克矢量信號(hào)源發(fā)送數(shù)字調(diào)制信號(hào)，設(shè)計(jì) QPSK 接收機(jī)
QPSK 接收機(jī)實(shí)驗(yàn)
使用 MATLAB SIMULINK 搭建 QPSK 解調(diào)接收系統(tǒng)
• Simulink 下 QPSK 接收機(jī)的結(jié)構(gòu)和解調(diào)結(jié)果
64 QAM 數(shù)字調(diào)制實(shí)驗(yàn)
使用 RF LAB 實(shí)驗(yàn)板產(chǎn)生 64QAM 調(diào)制信號(hào)，使用頻譜儀進(jìn)行測(cè)試
數(shù)字調(diào)制解調(diào)實(shí)驗(yàn)
使用 RSA 306 實(shí)測(cè)實(shí)驗(yàn)板產(chǎn)生的 64QAM 信號(hào)的頻譜
RSA 306 設(shè)置打開 DPX 功能，中心頻率 801.3 MHz，SPAN 3MHz
數(shù)字調(diào)制解調(diào)實(shí)驗(yàn)
為發(fā)射信號(hào)增加信道干擾和噪聲
板載射頻器件的測(cè)試
使用 RSA603 + 掃頻源測(cè)試射頻器件的幅頻特性
板載射頻器件的測(cè)試
使用雙端口矢網(wǎng)測(cè)量板載濾波器、放大器、天線特性
射頻課程設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開展
從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)向設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)變
• 學(xué)生通過軟件仿真，根據(jù)設(shè)計(jì)要求，選擇合適的分立器件
• 學(xué)生自己動(dòng)手焊接電路板最終成為產(chǎn)品
• 使用 VNA 儀器，測(cè)試自己設(shè)計(jì)的器件特性，并驗(yàn)證對(duì)整個(gè)通信系
統(tǒng)的性能影響
在完整通信系統(tǒng)中測(cè)試濾波器的影響
將自制濾波器接入通信系統(tǒng)，測(cè)試對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的影響
安泰測(cè)試作為泰克西北地區(qū)的服務(wù)商，將和泰克廠家一起，以客戶為中心，為客戶提供從解決方案、產(chǎn)品選型、儀器銷售到儀器維修、儀器延保、校準(zhǔn)、預(yù)防性維護(hù)以及儀器培訓(xùn)等為一體的服務(wù)，不管是售前還是售后，都讓用戶不再煩惱。
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