開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是各級黨組織和全體黨員的重大政治任務。農場黨委認為，在“兩學一做”學習教育中應該以“三個先行”為抓手，確保這一工作能夠順利扎實推進、取得實效。

　　先學先做提升認識，思想先行。一是思想上高度重視。把提升黨員、干部的思想認識作為開展好“兩學一做”的根本來抓，多次召開相關會議，制定方案，組織力量，統一部署;深入領會中央、省市委、集團公司關于開展好“兩學一做”學習教育的精神。二是學習上全面進行。在農場黨委的安排部署下，各單位部門組織黨員認真學習中央領導同志關于開展“兩學一做”學習教育的指示精神，傳達中央和省委以及集團公司關于開展“兩學一做”學習教育的方案、文件，認真貫徹落實有關要求，深化思想認識，激發學習教育動力。三是指導上突出服務。將“兩學一做”活動方案，下發到各基層黨組織，讓全體黨員明確“兩學一做”的深刻內涵、目的要求、時間內容、主要措施等等，在全場掀起學習教育熱潮。

　　摸清情況找準問題，調研先行。一是全面摸清底數。組織部門就黨員隊伍的現狀、存在的突出問題、先進典型經驗等議題，深入一線進行調研，并撰寫材料翔實、針對性強、分析深入的調研報告。二是以問題為導向廣泛征求意見。區分機關、社區、醫院等黨組織的不同特點，召開不同行業、不同領域的黨員和群眾代表專題征求意見會。三是分類梳理匯總。通過座談、訪談和調查問卷等形式，梳理出黨員隊伍存在的相關問題和解決這些問題的意見建議，為抓好學習教育工作提供了充分的依據。

　　精心研究起草方案，設計先行。一是務實。高質量的學習教育方案在緊緊把握“兩學一做”學習教育總體要求的基礎上，必須緊貼農場的實際、黨組織的實際、黨員的實際，必須能夠解決基層黨組織和黨員存在的問題，必須能夠促進農場經濟社會發展，不搞花架子，不做虛功。二是求效。堅持分類指導、分層設計，做到“六個結合”，即與各行業領域特點相結合，與解決黨員隊伍存在的突出問題相結合，與充分利用好現代媒體、媒介和電化教育手段相結合，與慶祝建黨95周年等活動相結合，與群眾訴求和意見建議相結合，與農場中心工作和重點項目推進相結合。三是創新。既要做好上級黨委要求的規定動作，又要做好自身的自選動作，創新形式、創新載體，舉辦黨章黨規和系列講話知識競賽、黨員重溫入黨誓詞等活動。