自“兩學一做”學習教育開展以來，新洋農場不斷創新學習教育形式，五措并舉初顯成效。

　　夯實基礎，豐富形式。要求每位黨員充分認識學習教育的重要性，準確把握“兩學一做”學習教育精神實質，各黨(總)支部定期組織開展集中學習，要求每名黨員要以“黨員活動日”為平臺，采取個人自學、網上學習等方式，組織開展“手抄黨章”、“學習教育研討會”等活動，通過開展“兩學一做”學習成果測試，做好黨規黨章和習總書記系列講話的學習，營造濃厚學習教育氛圍。

　　做好結合，狠抓成效。立足實際，把“四講四有”作為衡量學習教育成效標準，把“學、做、改、促”成效體現在具體工作上，使“兩學一做”教育與“環境綜合整治”、“污水處理”、“金秋助學”、“扶貧幫困”等民生工程緊密結合，使各項業務和“兩學一做”學習教育做到“兩開展”、“兩促進”。

　　突出重點，嚴于律己。抓住“做”字，爭做一名合格黨員。嚴格將黨章黨規、系列講話落實到行動上、體現到具體工作中。通過“兩學一做”學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規嚴格要求自身，做永葆先進性、純潔性的合格黨員。

　　營造氛圍，做好宣傳。營造濃厚的宣傳氛圍，設置主題宣傳牌、打造宣傳標語、設立宣傳櫥窗。農場利用電視、網站、報紙、微信公眾號等媒介加大“兩學一做”學習教育的宣傳力度，讓教育活動深入人心，不斷提升基層黨員干部群眾的參與度和知曉率。

　　樹立典型，爭先創優。樹立先進典型，發揮模范帶頭作用，借助榜樣的力量進行教育，可以把精神的感召變成具體的行動，達到凝聚人心、加油鼓勁、鞭策激勵的目的。在“最美新洋人”、“優秀黨務工作者”、“優秀共產黨員”、“優秀志愿者”等活動中積極培樹先進典型，挖掘典型事跡，用這些“不太起眼”的事跡教育感化身邊黨員，產生思想上的共鳴，達到“典型引路、價值認同、共同提高”的目的，實現讓身邊的事教育身邊的人。